OpenSpace, espacio abierto

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Hace un rato se abrió el registro de #OpenSpace Sevilla, evento en el que participo como organizador (es mi cruz, me meto en todo :/).

¿Y qué es #OpenSpace?

Es un espacio abierto que supone de punto de encuentro y permite conseguir, de un grupo numeroso de personas y en un mínimo tiempo, las mejores ideas alrededor de un gran tema. Un Open Space es auto-organizado proponiéndose temas entre los asistentes y votando libremente cuáles de ellos formarán el programa de reuniones definitivo.

Para los que conocéis el sistema de desconferencia, es algo bastante parecido.

¿Qué es interesante de un #OpenSpace?

  • Tú eres el protagonista. Sí, tú. Porque puedes presentar el tema que quieras y aportar lo que quieras. Eres libre. Es tu momento.
  • Vas a aprender, aportar y debatir. Esto es importante, y se complementa con la Ley de los dos pies:

    Si en algún momento sientes que no estás aprendiendo o contribuyendo en nada, usa tus dos pies. Vete a otra reunión donde puedas aprender o contribuir. Es la Ley del Espacio Abierto.

  • Es un evento en el que puedes decir abiertamente que vas por la gente. Básicamente, porque hasta que todos estemos allí no habrá programa.
  • Es una experiencia única. ¿A cuántos eventos vas al año en los que no sepas qué va a pasar?

¿De qué va este #OpenSpace?

Pues en este #OpenSpace hablaremos de tecnologías web. Un tema concreto y muy abierto para que todos seáis bienvenidos.

¿Quieres venir? Pues ya tardas en pasar por el registro.

#OpenSpace Sevilla – 9 y 10 de Marzo de 2012 (añadido a eventos).

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Enamorados de la Educación Pública

Me lo traigo del blog de JoséRa (@zifra). Viendo la que está cayendo y que nadie se mueve, cualquier mínimo movimiento merece la máxima difusión.

Desde el SAT-US os invitamos a participar mañana martes, 14 de Febrero, en las jornadas ‘Enamorad@s de la Educación Pública’.

Aquí tenéis el programa de las jornadas y el manifiesto de nuestra sección sindical que se leerá en el acto.

PROGRAMA. 14 DE FEBRERO. PLAZA 15 M LAS SETAS. 19-21 HORAS

19. OO: PRESENTACIÓN Y LECTURA DEL MANIFIESTO

19.20: ACTUACIÓN MUSICAL DE KIKO VENENO

19.40: INTERVENCIONES DE LAS ORGANIZACIONES Y COLECTIVOS PARTICIPANTES.

20.00: PROYECCIÓN DE VÍDEOS Y MENSAJES DE APOYO DE L@S COMPAÑER@S DE MADRID, VALENCIA Y BARCELONA, EN LUCHA POR LA DEFENSA DE LA ESCUELA PÚBLICA.

20.20: LECTURA DE LAS REIVINDICACIONES QUE HACEMOS A LA ADMINISTRACIÓN SOBRE LA ESCUELA PÚBLICA.

20.30: POR QUÉ QUIERO A LA ESCUELA/ UNIVERSIDAD PÚBLICAS…INTERVENCIONES DE PROFESORADO Y ALUMNADO (TAMBIÉN DE L@S PRESENTES)

20.45: ACTUACIÓN MUSICAL DE LUCÍA SOCAM.

21.00: DECLARACIÓN DE AMOR. LECTURA DE LA CARTA DE AMOR A LA ESCUELA PÚBLICA.

MANIFIESTO ENAMORAD@S DE LA UNIVERSIDAD PÚBLICA (14 febrero 2012)

En el Sindicato Andaluz de Trabajadores/as (SAT) creemos en LO PÚBLICO. Solo lo público puede estar al servicio de la sociedad, porque es la sociedad la que le da sentido y a la que se debe. Creemos en LA EDUCACIÓN PÚBLICA porque la educación es un derecho básico de todas las personas: de mujeres y hombres, de niños, de jóvenes, de mayores, de andaluces, de extranjeros… La educación es un derecho. No debería ser nunca un negocio y, sin embargo, cada vez es más un privilegio.

Se anunciaba estos días que, a nivel estatal, la creación de empresas alcanzó en enero una cifra de un 20% más respecto al mismo mes del año anterior, “el mayor aumento de la iniciativa empresarial desde 2001”, se afirmaba. ¿Sabéis qué sectores estaban entre los de mayor concentración de esta iniciativa empresarial? Sanidad, educación, cultura, depuración de agua e investigación y desarrollo. En el SAT luchamos por LA UNIVERSIDAD PÚBLICA porque no queremos una Universidad determinada por una política de mercado; no queremos una universidad regida por la ley de la oferta y la demanda que haga una investigación subordinada a la competitividad. Rechazamos de pleno el conocimiento utilitarista puesto al servicio del sacro-santo Mercado. Queremos una Universidad Pública que fomente el pensamiento crítico y la producción de un conocimiento comprometido con la sociedad. Los objetivos de la investigación tienen que responder a las necesidades sociales, sin equiparar necesidades sociales a necesidades empresariales. Los trabajadores y trabajadoras de la universidad nos debemos a la sociedad, no al Banco Santander o a empresas como Endesa o Telefónica. Como reza en el art. 2.3.3. de los estatutos de la Universidad de Sevilla: “La Universidad de Sevilla está al servicio, dentro del marco constitucional, del desarrollo intelectual y material de los pueblos, de la defensa de los Derechos Humanos, del Medio Ambiente y de la Paz”. Consideramos que solo la Educación Pública puede defender estos valores.

Desde la sección sindical del SAT en la Universidad de Sevilla (SAT-US) denunciamos la precariedad y la estafa que ha supuesto la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior conocido como ‘Plan Bolonia’. Denunciamos las medidas neoliberales y de ataque a trabajadores, estudiantes, desempleados y pensionistas por parte del gobierno de turno, con la aprobación última de la práctica congelación de la oferta pública de empleo, que veremos cómo se refleja en las Universidades Andaluzas.

Los recortes en servicios públicos como la Educación Superior y la investigación no significan otra cosa que la total hipoteca de nuestro futuro, con una mayor dependencia del exterior y la fuga de cerebros al extranjero. La Universidad de Sevilla recortaba durante 2011 ayudas a profesores e investigadores a la vez que anunciaba a toda la plantilla la inversión de 5 millones de euros en un ‘Plan de Captación de Talento’ para contratar a docentes e investigadores de prestigio mundial. Estas medidas están produciendo un nuevo éxodo de investigadores al extranjero, lastrando así nuestro desarrollo y dinamitando el tímido auge que se estaba produciendo en la ciencia en Andalucía.

El dinero invertido en universidades e investigación revierte en cohesión social. Los grandes capitalistas, y los gobiernos a su servicio, están aprovechando la crisis económica para convertir los servicios públicos en negocio, todo para aumentar sus beneficios. Frente la avaricia de unos pocos, desde el SAT-US apostamos, día a día, por defender y fomentar la Educación Pública y la investigación al servicio de la sociedad como fuentes de creación de empleo de calidad, desarrollo sostenible real y justicia social.

Sindicato Andaluz de Trabajadores/as en la Universidad de Sevilla (SAT-US). http://sat.us.es/

En otra realidad / In another reality

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Esta mañana he estado echando cuentas y recordando matrículas. Un vecino nuestro, que trabaja también por el puerto, ha adquirido desde febrero de 2010 hasta junio de 2011, por este orden:

  • Un Citroën C3
  • Una Ducati Monster
  • Un Mercedes C 220
  • Una Honda Crossrunner

Si fueran los modelos básicos de cada una, sería un desembolso de unos 70,000 €.

Él y yo no vivimos en la misma Sevilla.

P.S.: La Xrunner es preciosa.


This morning I have been remembering licese plates. A neighbor of ours, who also works here in the port of Sevilla, has acquired from February 2010 until June 2011, in this order:

  • A Citroen C3
  • A Ducati Monster
  • A Mercedes C 220
  • A Honda Crossrunner

If they were the basic models of each, this would be an outlay of about 70,000 € (about $93,000).

We don’t live in the same Seville.

P.S.: The Xrunner is incredible.